Il CENTRO STUDI SULLA COMUNICAZIONE FACILITATA (Via Ezra Pound, 14 – 16030 Zoagli Tel. 0185 – 233118 0348 – 2697222), in accordo con la filosofia e le tecniche del Facilitated Communication Institute dell’Università di Syracuse, si colloca in Italia quale punto di riferimento per l’informazione, la formazione e la raccolta dati su questo metodo di comunicazione. La COMUNICAZIONE FACILITATA è stata Continue Reading...
Daily Archives: 18 Aprile 2013
di Donata Vivanti Che cos’è il programma TEACCH? Il programma TEACCH, acronimo di Treatment and Education of Autistic and Communication Handicaped Children, non è un metodo di intervento, come generalmente si intende, ma un programma innanzi tutto politico. Con il termine “Programma TEACCH” si intende indicare l’ organizzazione dei servizi per persone autistiche realizzato nella Carolina del Nord, che prevede Continue Reading...
STILI DI COMUNICAZIONE CON I RAGAZZI AUTISTICI
0 Submitted by Redazione on Gio, 18 Aprile 2013, 11:27Nell’interazione con i bambini/ragazzi/persone dello spettro autistico, alcuni stili di comunicazione si sono rivelati efficaci: Usa solo parole necessarie Prova ad eliminare ogni linguaggio che non fornisce informazioni chiave. Per esempio: NON DIRE… “Ti dispiacerebbe venire qua e sederti sulla sedia?” MA DI’: “Riccardo, siediti qui” (indica con il braccio quale sedia intendi) Fornisci tutte le informazioni possibili Sebbene i Continue Reading...
La presente proposta è formulata dal gruppo di lavoro che si è impegnato alla promozione di un coordinamento fra i servizi di Neuropsichiatria della provincia di Vicenza al fine di far fronte in modo scientificamente corretto e operativamente coordinato alla necessità di un costante aggiornamento della qualità delle prestazioni erogate ai soggetti affetti da sindrome autistica o più genericamente da disturbi generalizzati delle sviluppo psicologico...
Diagnosi Precoce e Terapia Continuativa del Bambino con Autismo
0 Submitted by Redazione on Gio, 18 Aprile 2013, 11:24Progetto: Diagnosi Precoce e Terapia Continuativa del Bambino con Autismo o Sindromi Pervasive dello Sviluppo (PDD)”...